En tur i butikker med børn ender let med det samme spørgsmål: “Må jeg få den?” Det kan være svært at forholde sig til priser og prioriteringer, når det er de voksne, der hver gang skal afgøre, om svaret bliver ja eller nej.
Et besøg i en genbrugsbutik kan bruges lidt anderledes. Giv børnene et mindre, fast beløb, som de selv må disponere over. Pludselig bliver spørgsmålet ikke kun, om de har lyst til et bestemt stykke legetøj, men også om de hellere vil gemme pengene eller bruge dem på noget andet.
Det kræver ikke, at turen bliver forvandlet til undervisning. Ofte opstår samtalerne om penge og valg helt af sig selv.
Et fast beløb gør valget konkret
For mindre børn kan 50 eller 100 kroner være temmelig abstrakt. Når pengene skal bruges på konkrete varer, bliver værdien lettere at forstå.
Hvis barnet finder tre ting, der tilsammen koster mere end det aftalte beløb, må der prioriteres. Er spillet vigtigere end legetøjet? Skal hele beløbet bruges nu? Eller er det bedre kun at købe én ting og beholde resten?
Det kan være en god idé at aftale reglerne hjemmefra. De kan eksempelvis være:
- barnet har et bestemt beløb til rådighed
- købet skal kunne holdes inden for budgettet
- varen skal være i en stand, som de voksne kan acceptere
- der må gerne gås en ekstra runde, før beslutningen træffes.
På den måde får barnet reel indflydelse inden for nogle tydelige rammer.
I en genbrugsbutik i Kastrup som Kirppu på Kirstinehøj 47 er varerne fordelt på mange individuelle stande. Sortimentet skifter løbende og omfatter blandt andet legetøj, bøger, spil, børnetøj og andre ting til børn. Det giver mulighed for at sammenligne forskellige varer og priser under samme besøg.
Lær børnene at kigge på varen – ikke kun prisskiltet
Billigt er ikke nødvendigvis det samme som et godt køb. Det er faktisk en af de mere nyttige erfaringer, børn kan få med fra genbrugsturen.
Et brætspil til en lav pris er mindre interessant, hvis afgørende brikker mangler. Et stykke legetøj kan se fint ud ved første øjekast, men have løse eller ødelagte dele. Ved bøger kan man undersøge, om sider mangler, mens lynlåse, knapper og syninger er relevante at kontrollere på tøj.
Her kan barnet sagtens være med. Spørg eksempelvis: “Er alt med?”, “Virker den?” eller “Synes du stadig, den er pengene værd?”
Ved legetøj til mindre børn bør den voksne naturligvis foretage den nødvendige sikkerhedsvurdering. Ældre eller brugte produkter kan være slidte, mangle mærkning eller på anden måde kræve et ekstra kritisk blik.
Lad børnene opleve den anden side af genbrug
Inden familien tager afsted for at købe brugte ting, kan man også begynde hjemme på børneværelset.
De fleste børnefamilier har legetøj, bøger eller tøj, som er blevet for småt eller ikke længere vækker interesse. I stedet for at tingene bliver liggende i skabe og kasser, kan børnene være med til at sortere dem.
Lav eksempelvis tre bunker: behold, giv videre og sælg. Det kan føre til gode samtaler om, hvorfor en ting, man selv er færdig med, stadig kan have værdi for en anden.
Hos Kirppu Kastrup er det muligt for private at leje en stand og sætte egne brugte varer til salg. Hvis familien vælger at sælge, kan større børn også inddrages i at gøre tingene rene, kontrollere at spil er komplette og overveje realistiske priser.
Dermed bliver genbrug mere håndgribeligt end en generel fortælling om, at ting bør bruges længere. Børnene kan opleve hele kredsløbet: Noget, de ikke længere bruger, kan få en ny ejer, mens de selv kan finde noget, en anden familie er vokset fra. Og måske opdager de undervejs, at 100 kroner faktisk kan kræve en hel del overvejelse at bruge rigtigt.